Sozial-emotionale Merkmale erfolgreicher Lehrkräfte
Forschungsgruppe am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN)
Ziele unserer Forschung
Das Unterrichten stellt Lehrkräfte vor komplexe Aufgaben und Herausforderungen. Von ihnen wird erwartet, kognitiv anspruchsvolle Aufgaben zu gestalten, eine produktive und störungsarme Lernumgebung zu schaffen und eine positive, emotional unterstützende Beziehung zu ihren Schülerinnen und Schülern aufzubauen.
Doch welches Wissen, welche Fähigkeiten oder Eigenschaften brauchen Lehrkräfte, um eine Lernumwelt zu gestalten, in der Schülerinnen und Schüler sich optimal entwickeln können?
Diese Frage zu beantworten ist das Ziel unserer Forschung. Über die Schwerpunkte und Ergebnisse möchten wir auf dieser Website informieren.
